Дорожная карта
План-график мероприятий по обеспечению введения ФГОС ООО на 2015-2016г.г.
ДОРОЖНАЯ КАРТА ПО ВВЕДЕНИЮ ФГОС ОО на 2015-2016 г.г.
Цель: реализация введения ФГОС ООО в 5-х классах.
Задачи:
Разработать/(внести дополнения в локальные акты) локальные нормативные акты, регулирующие введение ФГОС ООО в 5-х классах.
Внести дополнения в Основную образовательную программу основного общего образования (ООП ООО);
Обеспечить методическое сопровождение педагогов, участвующих в экспериментальном проекте по введению ФГОС ООО в 5-х классах.
Основные организационные мероприятия для разработки и управления программой изменений и дополнений образовательной системы школы
|
№
|
Мероприятия
|
Сроки
|
|
1
|
Организация изучения ФГОС основного общего образования
педагогическим коллективом школы
|
Постоянно
|
|
2
|
Формирование банка нормативно-правовых документов федерального, регионального уровней, регламентирующих введение и реализацию ФГОС
|
Май-сентябрь 2015
|
|
3
|
Мониторинг уровня готовности основной школы к введению ФГОС
|
Март 2015, июнь 2015
|
|
4
|
Формирование банка нормативно-правовых документов
федерального, регионального, муниципального уровней, регламентирующих введение и реализацию ФГОС.
|
2015-2016гг
|
|
5
|
Создание рабочей группы в составе членов Методического совета, педагогов-предметников, классных руководителей 5-х классов с целью выработки новых решений для основной школы в рамках введения ФГОС
|
Июнь 2015
|
|
6
|
Утверждение плана работы по введению ФГОС
|
Январь 2014
|
|
7
|
Прохождение профессиональной переподготовки администрации школы, педагогов-предметников, классных руководителей 5-х классов по внедрению ФГОС
|
По графику
|
|
8
|
Реализация ФГОС ООО, корректировка
|
Постоянно
|
Способы устранения выявленных на этапе анализа недостатков образовательной системы
|
№ п/п
|
Недостатки системы образования ОУ
|
Способы устранения
|
|
|
Недостаточная осведомленность учителей о ФГОС ООО второго поколения
|
Повышение профессионального уровня за счет самообразования
|
|
|
Недостаточная материально-техническая обеспеченность, оснащённость общеобразовательного учреждения в соответствии с требованиями к минимальной оснащенности учебного процесса и оборудованию учебных помещений
|
Изучение паспортов кабинетов. Оснащение кабинетов необходимыми ресурсами.
|
|
|
Особенности итоговой оценки достижения планируемых результатов при введении ФГОС (отсутствие опыта)
|
Реализация в практике работы
|
|
